专著选题：
《现代教育管理**教学评价**》特惠征集第3主编 ISBN+CIP 中国国家版本馆可查
征集作者：
高等（本科、职业院校）学校中从事教育管理工作的在职在岗人员。
内容简介：
本书立足于现代教育发展的新形势和新要求，将教育管理与教学评价有机结合，系统阐述了现代教育管理的基本理论、方法和技术，以及教学评价的理论基础、方法体系、实施策略和发展趋势，体系完整，内容丰富，既有理论深度，又注重实践应用，旨在为教育管理者、教师及研究者提供理论指导和实践参考。
—本书特色—
·体系完整，内容全面： 涵盖现代教育管理和教学评价的核心内容，体系完整，内容丰富。
·理论联系实际： 将理论知识与教育管理实践紧密结合，提供可操作性的指导建议。
·案例丰富翔实： 通过案例分析，帮助读者更好地理解和应用教育管理和教学评价方法。
·关注前沿动态： 探讨教育管理和教学评价领域的最新研究成果和发展趋势。
······
——————参考职称条件——————
→→副研究员
第十四条 代表性成果要求
（一）在省级以上刊物发表对教育管理工作有指导作用和较高水平论文，或撰写正式出版的教育管理方面的专著8万字以上。
（限3项）
→→研究员
第十八条 代表性成果要求
（一）在省级以上刊物发表对教育管理工作有指导作用和较高水平论文，或撰写正式出版的教育管理方面的专著10万字以上。
（限6项）